El presente trabajo nos hace ver la importancia que tiene las interacciones sociales en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Esta reciprocidad social en el aprendizaje se constituye un valor fundamental porque integra los conceptos dados por el socioconstructivismo, el constructivismo, la dinámica de grupos y la teoría del trabajo colaborativo con un elemento propio de nuestras sociedades andinas: la reciprocidad. Esa búsqueda de la ayuda mutua para compartir experiencias y lograr el desarrollo de las competencias.
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